Девиз: «Жить в мире с собой и другими»
Каждый ребенок хочет жить и развиваться в доброжелательной и позитивной среде. В нашем мире противоположностей, трудно найти баланс и гармонию среди детей, подростков....
Школа является основным источником формирования личности и коммуникативных способностей. Это место, где подросток проводит большую часть своего времени, где он получает не только знания, но и учится общаться, делать выбор между хорошим и плохим. В школе, где собраны дети из разных социальных слоев, разных стилей воспитания, неминуемо возникают конфликты между детьми.
Многие конфликты между обучающимися скрыты от глаз взрослых - ведь дети не всегда охотно пускают их на свою «территорию». Тлеющий конфликт может проявиться внезапно и в обостренной форме. Никакой ребенок не будет думать об уроке, если у него конфликт, его после школы ждет «разборка» или он стал жертвой бойкота или насилия. Для многих подростков в школе важными вопросами являются их статус среди сверстников, общение, взаимоотношения с противоположным полом, способность влиять на других, принадлежность к определенной группе в классе.
Конфликты часто оставляют после себя след в виде неприязни, обиды, злости. Болезненные, запущенные конфликты иногда заканчиваются насилием и потасовками, драками, групповыми разборками или бойкотами, школьной травлей.
Найти приемлемый способ разрешения школьных конфликтов и восстановить потерянную способность к пониманию помогает Школьная служба примирения, которая успешно действует в МКОУ СШ №1 с 2014 г.
Именно эта служба помогает детям найти правильный выход из конфликтных ситуаций. В состав школьной службы примирения входят:
руководитель – Гукова Н.М., (педагог – психолог), координатор – Свиридова Т.С., (социальный педагог), а так же учащиеся – волонтеры: Маминева Е., Деревянченко С., Давиденко А., Екушенко Е. – 10 класс. Данная команда разрешает даже самые сложные конфликты в школе. Учащиеся – волонтеры ведут сбор информации о конфликтах, происходящими в школе и за ее пределами. В холле размещен «ящик доверия», куда дети сами могут отправлять информацию о возникшем конфликте. Учащиеся – волонтеры помогают организовать встречу конфликтующих сторон, учитывая их добровольность.
Мы, руководители ШСП, совместно с учащимися – волонтерами проводим работу по мирному урегулированию школьных конфликтов, организуем встречи между сторонами конфликта за столом переговоров, где дети учатся понимать друг – друга, обсуждают последствия конфликта, избавляются от негативных эмоций, решают, как избежать повторения конфликта в будущем.
Школьная служба примирения МКОУ СШ №1 помогает в разрешении конфликтов в школе, способствует созданию благоприятного психологического климата среди учащихся школы. Помогает восстановить и закрепить в школьной среде способность к взаимопониманию, как культурную традицию.
Н.М. Гукова,
руководитель Школьной службы примирения.
